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季朝泽看见是(shì )孟行悠(yōu )，合上(shàng )手中的实验数据，笑(xiào )着走过(guò )来：中午好，下课挺(tǐng )久了怎(zěn )么还不去吃饭？

孟行(háng )舟以前(qián )要给孟行悠在家辅导(dǎo )过功课(kè )，可每次以吵架冷战(zhàn )收尾。

孟行悠推了他一把，不满道(dào )：你什(shí )么意思啊？我(wǒ )还不能(néng )进你房(fáng )间关心关心你(nǐ )了吗？

蛋糕这(zhè )个梗算是过了(le )，景宝(bǎo )想了想(xiǎng )，又不太确定(dìng )地问：那谈恋(liàn )爱要做什么？

孟行悠(yōu )知道自(zì )己的想法很奇怪还有(yǒu )点自私(sī )，可她怎么也控制不(bú )住，恐(kǒng )惧不舍心疼几乎要把(bǎ )她淹没(méi )。

孟行舟一视同仁：谁让你(nǐ )偏科呢，孟学渣。

出(chū )神的功(gōng )夫，迟(chí )砚已经发过来(lái )四条语(yǔ )音，孟(mèng )行悠点开挨个(gè )听下去(qù )。

孟行(háng )舟想了想，又(yòu )补充了(le )一句：比赛要尽力，但别把(bǎ )竞赛当(dāng )成唯一出路，拿不到(dào )好名次(cì )也没关系，反正还有(yǒu )高考。

孟行悠听完一怔，跑(pǎo )到窗边(biān )推开窗户，冲楼下的(de )空地喊(hǎn )了一声：你在哪呢？

景宝似(sì )懂非懂(dǒng )，所有逻辑连(lián )起来，他得出(chū )一个结论：所(suǒ )以哥哥(gē )你为什(shí )么要跟一块蛋(dàn )糕谈恋(liàn )爱啊？